英検®準2級ライティングで「思いつかない」を克服する方法｜英会話講師が徹底解説

英検®準2級ライティングの英作文で、「どんなことを書けばいいのか思いつかない…」と悩んだことはありませんか？この悩みは、多くの受験生が抱える共通の課題です。しかし、正しい方法で対策すれば、必ず克服できます。この記事では、英検®準2級ライティングで高得点を取るための具体的な方法と、よくある悩み「思いつかない」を解決するヒントを紹介します。

英検®準2級ライティングで「思いつかない」のはなぜ？

英検®準2級ライティングで理由が「思いつかない」主な原因は、以下の2つが考えられます。

• 練習不足：単純に、質問文を読んでそれに対する理由を2つ考えるという練習が不足している場合があります。英検®のライティングの答え方にはある程度のパターンがあり、何度も練習することで理由を書くコツをつかんでいくことができます。
• 経験から理由を考えようとしている：自分の経験から理由を考えようとしていませんか？経験だけに頼ってしまうと、体験したことないことについては何も述べることができません。

「思いつかない」を克服するための学習方法

まず、英検®準2級のライティングに書く理由が「思いつかない」となってしまう原因の一つとして、質問文を読んでそれに対する理由を2つ考えるという練習が不足しているということが考えられます。では、具体的にどのような練習が必要なのか、見ていきましょう。

少なくとも30個は練習する

英作文の問題を30個程練習しましょう。たくさん練習していくと、自分の中で理由のパターンが見えてきます。また、ひとつの英作文で使えた理由が他の英作文でも使えるということはよくあります。

もちろん、実際に英作文を書いてみることが一番大切ですが、時には「理由を出す練習」として「質問文を見る→理由を2つ言う」といった瞬発力トレーニングをしてみるのも良いでしょう。

先生と一緒に考える

どうしても理由を考えるのが難しい場合は、プロに頼ってみましょう。オンライン英会話などを活用して、「英作文の理由を考えるコツを教えてください」とお願いしてみましょう。

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「思いつかない」を克服する！理由を考えるコツ

英作文を解くときは、理由を考える時間を短縮することで実際に英文を書くことに多くの時間を使えます。ここでは、理由を考える時コツについて見てみましょう。

自分の意見を決めておく

本番では賛成・反対を決める時間ももったいないので、あらかじめ「こういう問題がきたら、こっちの立場で答える」とスタンスを決めておくと良いでしょう。理由についても「値段(コスト)の安さについて言おう」、「時間を節約できることについて言おう」などある程度イメージしておくと良いです。

数多くの質問文に対して理由を考えるトレーニングをしていくと、だんだんと自分の中のパターンが見えてきます。勉強の始めから立場や理由を決めてしまうことに時間をかけるのではなく、まずは、ある程度の演習量をこなすことを優先させましょう。

自分の経験や日常生活に結びつける

最も自然で書きやすい理由は、実際の自分の経験や日常生活に関連するものです。例えば、「外国語を学ぶべきか？」というテーマが出た場合、自分が英語を学んだ経験や、他の言語に触れた時の感想を思い出してみてください。「旅行先で英語が役立った」「外国人観光客に道案内ができた」など、実体験に基づいた理由は説得力があります。

ただし、ここで述べる経験については、よくある体験談や多くの人が想像しやすいことを述べるように気をつけましょう。珍しい体験談など人が想像しづらいことは、書くのが難しいうえ、読み手にも伝わりにくい可能性があるため、一般的な話にとどまるレベルでの実話を述べるべきです。

一般的なメリット・デメリットを書き出す

まずはそのテーマに関する一般的なメリットとデメリットを書き出してみましょう。英検®は「英語力」のテストであり、英作文には、ありきたりな理由を書けば充分です。珍しい理由やすごくこだわった理由について書くのが難しいうえ、読み手にも伝わりにくい可能性があるため、一般的な考え方を書きましょう。

例えば「科学技術(テクノロジー)が生活を便利にするか？」というテーマなら「AIの活用で仕事が効率化される」「料理や掃除といった家事の時間を短縮できる」といったポジティブな点と、「スマートフォンへの依存が増える」「個人のプライバシーが侵害される可能性がある」といったネガティブな点が考えられます。これらは、科学技術に対してよく聞く意見であり、英作文を書くうえで説得力のある理由として使うことができます。

理由の要点から述べる

理由を思いついたけど、一文だけで終わってしまう…ということはありませんか？理由を書くときは、「理由の要点」を書いてから「補足や具体例」を書くように意識してみるとスラスラ書けることが多いです。

例えば、Do you think convenience stores are a good place to buy food? (コンビニは食べ物を買うのに良い場所か？)という質問に対して理由を考えるときは次のようにします。

People can buy many kinds of food in convenience stores.(コンビニではたくさんの種類の食べ物を買うことができる。)
→For example, they can buy fruits, vegetables, sandwiches, lunch boxes, and snacks.(例えば、フルーツや野菜、サンドイッチ、弁当、お菓子を買うことができます。)

このように、「たくさんの種類の食べ物を買える」という要点を述べてから、「具体例にどんな種類の食べ物を買えるか」というように後に続く文で補足します。これを「コンビニでは、フルーツや野菜、サンドイッチ、弁当、お菓子を買うことができます。」のように具体例から述べてしまうと、何が言いたいのか伝わりづらいですし、ここから理論を展開するのも難しく「これ以上書けない」といった事態に陥ってしまいます。

反対意見と組み合わせる

これは少し高度なテクニックですが、反対側の意見を持ち出してきて、それに対する反論を述べることで、自分の意見を補強することにつながります。例えば、「子どもがスマートフォンを持つことに賛成か反対か」という問題文に対する理由として、賛成側の立場であるなら「スマホゲームばかりにのめり込み、勉強の妨げになると言う人もいるが、」と反対意見を用いて、「利用制限を設定すれば良い」や「親と同じ部屋で使えば良い」と言った切り返しをすることで、より説得力のある文になります。

一度はプロに見てもらおう

書いた英作文は必ず第三者に見てもらいましょう。従来型のテストを受験する予定の人は手書きで練習し、字の読みやすさや解答用紙の使い方もチェックしてもらうと安心です。今は、オンライン英会話を使って気軽に添削してもらうことができるため、どんどん活用していきましょう。

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※このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。

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